Je bent hier: Home / Archief voor OT C/M

Corona info

door

Hierbij onze Corona info:
 
Het Coronavirus houden we bij Kinder- en oefentherapie Assen liever buiten de deur!
We  volgen daarom de maatregelen van het RIVM. Daarnaast gebruiken we de triage Corona-app voor aanvang van iedere praktijkbehandeling.
 
Heb je zelf of iemand binnen jouw huishouden last van hoesten, verkoudheid, verhoging/koorts of reuk/smaakverlies, dan gaat de afspraak niet door! Dit geldt voor de mensen die bij ons voor behandeling komen, maar uiteraard geldt dit ook voor ons zelf.
 
Wanneer praktijkbehandelingen niet doorgaan vervangen we deze door digitale behandelingen in een beveiligde omgeving. Wil je meer informatie of heb je vragen;
bel of mail ons gerust via Contact & meer informatie
 
Er is een stappenplan opgesteld door het ministerie van VWS hoe te handelen met het Coronavirus in o.a. de oefentherapiepraktijk. Je leest het op de site van de overheid.
 
Op onze scholen volgt Kinderoefentherapie Assen naast het Coronaprotocol van de betreffende school het eigen ontwikkelde praktijkprotocol. Zie onderstaande infografic: #Zorgvoorelkaar
 

 
 
 

Prikkelverwerking

door

Sensomotorische Integratie wordt ook wel zintuiginformatieverwerking of prikkelverwerking genoemd.

We nemen waar met onze zintuigen. Informatie komt binnen via zien, horen, voelen, ruiken en proeven. Ook door te bewegen met ons lichaam en via de evenwichtsorganen in onze oren ontvangen we zintuiginformatie.

De binnenkomende post wordt gefilterd op belangrijkheid en daarna verwerkt door het brein en het zenuwstelsel. Vervolgens zijn we in staat om erop te reageren en zetten we de verwerkte informatie om in een bewegingsactie c.q. handeling. Iedereen doet dat op zijn eigen wijze en binnen zijn eigen mogelijkheden.

Sensomotorische informatieverwerking is de basis waardoor wij waarnemen en motorisch handelen. Het bepaalt onze manier van leren (leerstrategie) en beïnvloed onze emoties en gedrag. De manier waarop zintuiginformatie wordt verwerkt is niet voor iedereen hetzelfde!

Informatie kan te sterk binnenkomen en wordt door het brein als onveilig beschouwd. Of prikkels zijn juist te weinig sterk waardoor het brein binnenkomende signalen niet oppikt. Hierdoor verloopt de sensomotorische integratie niet adequaat.

Problemen met sensomotorische informatieverwerking komt voor op alle leeftijden en wordt zichtbaar in gedrag, het uiten van emoties en de manier waarop we bewegen. Ook kan verstoring ontstaan door hersenletsel (aangeboren of later verkregen door NAH). Soms is uitgesproken gedrag zichtbaar door de wijze waarop informatie wordt verwerkt zoals bij ASS, ADHD, ADD of hoog sensitief zijn.

Er zijn mensen die (over)gevoelig zijn en daardoor prikkels (ver)mijden of er bang voor zijn. Denk aan het je vaak angstig voelen met een te hoge spierspanning, te voorzichtig zijn in je doen en laten, problemen of weerstand hebben met eten, selectief zijn in het dragen van kleding door vervelende randjes aan sokken, kriebelende kledinglabels en schurende stof van kledingstukken.  

Tegengesteld aan overgevoeligheid is ondergevoeligheid. Je hebt dan sterke prikkels nodig om alles beter te beleven. Dat zijn kinderen en volwassen met (te) veel energie,drukte opzoeken en misschien ook druk zijn. Graag overal aan zitten, ergens tegen aan leunen of hangen of liefhebbers zijn van sterke bewegingen zoals in de achtbaan. Prikkelzoekers houden van inspanning, zwaar werk en lekker vies worden. Ze zoeken graag aanrakingen op of zijn fysiek ingesteld.

Ook kan het zijn dat je wat onhandig bent en weinig voelt van je eigen bewegen waardoor je niet kunt vertrouwen op je eigen lijf.

Bij over- en onderprikkeling in actieve of passieve vorm kan de sensorische informatieverwerking van invloed zijn op aandacht en concentratie, maar dat hoeft niet. De gegeven voorbeelden bestaan in vele variaties en wisselen per persoon.

Bij problemen met sensorische integratie doen de zintuigen het op zichzelf meestal uitstekend. Het is de manier van informatieverwerking die problemen veroorzaakt. Hierdoor kan er niet worden vertrouwd op de informatie die via waarneming binnen komt. Het maakt dat je te traag, te snel of te (on)gevoelig reageert.  Je handelingen verlopen niet naar wens doordat de verwerkingsprocessen anders verlopen. Het beïnvloed je mate van alertheid -en focus, het bepaalt je emoties -en gedrag en het bepaalt eigenlijk je hele functioneren overdag en ’s nachts.

In 2007 maakte ik kennis met sensomotorische integratietherapie en sindsdien ben ik door bijscholing en met vallen en opstaan wijzer geworden over hoe gedrag er vanuit sensomotorisch perspectief uitziet. Het is zoeken naar passende puzzelstukjes om gezamenlijk en in afstemming de puzzel over informatieverwerking en (beweeg)gedrag sluitend te krijgen. De relaties tussen zintuiginformatieverwerking, de manier van bewegen -en motorisch handelen en hoe gedrag hierdoor wordt beïnvloed, heeft een grote toegevoegde waarde in mijn werk als Kinder-oefentherapeut. Interessante en duidelijke informatie vind je op de site van Els Rengenhart. 

Met sensomotorische integratie therapie zijn verwerkingsprocessen te beïnvloeden. Niet als doel op zich, maar als middel om binnenkomende zintuiginformatie beter te leren reguleren en benutten. Dat kan!

Aandacht en alertheid zijn praktisch te beïnvloeden. Hoe prikkels worden ervaren kan worden gereguleerd. Zijn prikkels te sterk dan leer je ze dempen. Zijn prikkels te zwak dan is juist stimulatie van de betreffende prikkels nodig.

Het helpt enorm als jij je als kind of volwassene gezien en begrepen voelt op weg naar zelfstandigheid en vertrouwen in eigen kunnen. Samen met informatiedeling en afstemming met de mensen om jou heen die daardoor kunnen begrijpen, aansluiten en meedenken. Kijk ook eens op de site van Leer bewegen

Wil je meer informatie over het begrijpen van gedrag bezien vanuit de sensorische informatieverwerking, een lezing of presentatie over dit onderwerp? Neem dan Contact met mij op. 

Kinder- en oefentherapie Assen

door

Ben je op zoek naar een Kinderoefentherapeut of
Oefentherapeut Cesar- Mensendieck? 

Kinder- en oefentherapie Assen is een praktijk voor oefentherapie Cesar en Mensendieck. Kinderen in de groei staan centraal, maar volwassenen zijn ook van harte welkom.
We vinden het belangrijk samen te werken. In de behandelingen doen we dat samen met jou. Voor een optimaal resultaat doen we dat samen met onze collega’s uit het samenwerkingsverband. We hebben een breed zorgaanbod. Bel 06-30240530
of  neem contact op.

Kinder -en oefentherapie Assen maakt deel uit van een samenwerkingsverband van zelfstandige en ondernemende oefentherapeuten Cesar- en Mensendieck met het zorghart op de goede plek in Groningen en Noord-Drenthe. #Zorgvoorelkaar

 

Waarom naar de Oefentherapeut?

door

Kunnen wij je helpen?
Motorisch onhandig,  problemen met prikkelverwerking (sensorische integratie), NAH, onleesbaar handschrift, rugklachten, hoofdpijn, scoliose, kyfose, orthopedische en neurologische problemen, spannings -en/of ademhalingsklachten of gewoon een belabberde houding…

Pijn en klachten, beweegirritaties bij dagelijkse bezigheden, problemen in de motorische of sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, slecht slapen, altijd maar last? Daar wil je een oplossing voor. We helpen je graag: stel gerust je vraag aan ons!

Kinder- en oefentherapie Assen bestaat uit een deskundig, zorgvuldig en enthousiast team. We zijn mensen met het hart op de goede plek. We weten waar we goed in zijn.
Zorg verlenen. 

We verminderen pijn en irritaties en lossen beweeg- en ontwikkelingsproblemen op.
Ook werken we aan ontspanning, zelfvertrouwen en positieve veranderingen in jouw beweeggedrag. Meestal is die zorgverlening afdoende en kun je daarna zelfstandig verder. Soms is aanvullende hulp nodig. Dan gaan we met jou in overleg en helpen je met een eventuele doorverwijzing.

Voor wie?
Of je nu een baby, peuter, kleuter, tiener, puber of (jong) volwassene bent; wij richten onze focus op de betreffende leeftijdsgroep en passen onze behandelwijze daar op aan. In Assen geven wij Oefentherapie Cesar-Mensendieck en Kinderoefentherapie. Wij werken met je samen om de zorgvraag optimaal te beantwoorden. Jouw dagelijkse bezigheden thuis, in je vrije tijd, op school of in je werk staan hierin centraal.

Wij werken met je samen
Gelukkig zijn problemen in houding, beweging, groei en ontwikkeling vaak te sturen. In kleine stappen helpen we jou (en je omgeving) op weg. Ontdek waar wij goed in zijn! #Zorgvoorelkaar

 

Kinderoefentherapie op school

door

Kinderoefentherapie Assen geeft Kinderoefentherapie op school en in de praktijk.
We onderzoeken en behandelen kinderen met sensorische en motorische problemen. Ook behandelen we kinderen met aan houding- en beweging gerelateerde (pijn)klachten.

Kinderoefentherapie heeft tot doel het zelfvertrouwen van kinderen te vergroten en hen te leren optimaal gebruik te maken van eigen mogelijkheden en vaardigheden in het dagelijkse leven. Samenwerken met ouders, verzorgers, de scholen en leerkrachten vinden we belangrijk. Met enthousiasme delen we onze kennis over motorische zorg- en wetenschap wat resulteert in een adequate zorgverlening aan kinderen.

Richtlijn Kinderoefentherapie Assen
Protocol Kinderoefentherapie Assen

Inspirerende presentaties en workshops voor schoolteams, organisaties en ouders.
Wat is DCD – Bewegend leren – Motorisch leren in de onderbouw – Schrijven moet blijven – Werken met aandacht – Zit je goed – Sensorische integratie? – Start de dag met RGM© 

De workshops en presentaties  vinden plaats op locatie, bij ons in de praktijk of via webinars. De presentaties zijn ontwikkeld aan de hand van zorgvuldige research
aangevuld met onze kennis over en jarenlange ervaring met sensomotoriek binnen de totaalontwikkeling van kinderen.  Naar wens maken we presentaties en workshops op maat. Aanbod voor scholen

Kinderoefentherapie Assen biedt:
• Individuele trajecten aan kinderen met een aantoonbare zorgvraag.
• Kinderoefentherapie op school wordt vergoed vanuit de basisverzekering
• Onze zorgverlening valt niet onder het eigen risico van ouders / verzorgers
• Op maat gemaakte presentaties en workshops voor ouders en schoolteams.
• Zit je goed? om het zitgedrag van leerlingen in het digitale tijdperk te verbeteren.
• Klassikale observatie motorische voorwaarden groep 3 aan de groepen 2 basisonderwijs
• Beantwoorden van- en invulling geven aan motorische vraagstukken.

 

Kortom, wij doen er alles aan om de motorische ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Neem gerust contact met ons op wanneer er vragen zijn over ons aanbod of onze zorgverlening?

Webinar: Aan de slag met schrijven

door

Onze uitnodiging voor jou: Webinar 9 juni 2021

Aan de slag met schrijven. Het gaat dan om het leesbaar schrijven in verbonden schrift waarbij de woorden eenheden vormen, de letters worden opgebouwd door rompen, lussen en stokken, de schrijfaansturing een vaste volgorde- en richting heeft, de letterverhoudingen kloppen en de letters passen tussen de lijnen waardoor je uiteindelijk een eigen, uniek en persoonlijk handschrift ontwikkelt.

Niet eerder kregen we zoveel kinderen aangemeld met schrijfproblemen.
Zijn schrijfproblemen echt schrijfproblemen of is er een gebrek aan ervaring met schrijven? Kloppen de schrijfvoorwaarden en zijn de eigenlijke schrijfvaardigheden voldoende geoefend? Is er wel een doorgaande leerlijn schrijfvaardigheid die verder gaat dan groep 5?

We houden van praktisch. Onze tips en adviezen kun je direct toepassen binnen jouw groep of delen met jouw netwerk. Schrijfvoorwaarden en de eigenlijke schrijfvaardigheid voor de groepen 1-8 komen aan bod.

Schrijven moet blijven. Niet alleen omdat je leer- en kennisresultaat op papier wordt gezet, maar ook omdat schrijven nuttig en functioneel is.  Door te schrijven leer je kinderen eigen mogelijkheden benutten in automatiseringsvaardigheden van taal, spraak en communicatie!

Meld je aan via informatie@leerbewegen.nl met je naam, school, functie/taak en jouw emailadres zodat we je een link van de webinar van 9 juni 2021 naar Teams kunnen mailen. 

Aan de slag met schrijven

Webinar: Aan de slag met schrijven foto: Annet Eveleens