Je bent hier: Home / Archief voor motoriek

Corona info

door

Hierbij onze Corona info:
 
Het Coronavirus houden we bij Kinder- en oefentherapie Assen liever buiten de deur!
We  volgen daarom de maatregelen van het RIVM. Daarnaast gebruiken we de triage Corona-app voor aanvang van iedere praktijkbehandeling.
 
Heb je zelf of iemand binnen jouw huishouden last van hoesten, verkoudheid, verhoging/koorts of reuk/smaakverlies, dan gaat de afspraak niet door! Dit geldt voor de mensen die bij ons voor behandeling komen, maar uiteraard geldt dit ook voor ons zelf.
 
Wanneer praktijkbehandelingen niet doorgaan vervangen we deze door digitale behandelingen in een beveiligde omgeving. Wil je meer informatie of heb je vragen;
bel of mail ons gerust via Contact & meer informatie
 
Er is een stappenplan opgesteld door het ministerie van VWS hoe te handelen met het Coronavirus in o.a. de oefentherapiepraktijk. Je leest het op de site van de overheid.
 
Op onze scholen volgt Kinderoefentherapie Assen naast het Coronaprotocol van de betreffende school het eigen ontwikkelde praktijkprotocol. Zie onderstaande infografic: #Zorgvoorelkaar
 

 
 
 

Kinderoefentherapie op school

door

Kinderoefentherapie Assen geeft Kinderoefentherapie op school en in de praktijk.
We onderzoeken en behandelen kinderen met sensorische en motorische problemen. Ook behandelen we kinderen met aan houding- en beweging gerelateerde (pijn)klachten.

Kinderoefentherapie heeft tot doel het zelfvertrouwen van kinderen te vergroten en hen te leren optimaal gebruik te maken van eigen mogelijkheden en vaardigheden in het dagelijkse leven. Samenwerken met ouders, verzorgers, de scholen en leerkrachten vinden we belangrijk. Met enthousiasme delen we onze kennis over motorische zorg- en wetenschap wat resulteert in een adequate zorgverlening aan kinderen.

Richtlijn Kinderoefentherapie Assen
Protocol Kinderoefentherapie Assen

Inspirerende presentaties en workshops voor schoolteams, organisaties en ouders.
Wat is DCD – Bewegend leren – Motorisch leren in de onderbouw – Schrijven moet blijven – Werken met aandacht – Zit je goed – Sensorische integratie? – Start de dag met RGM© 

De workshops en presentaties  vinden plaats op locatie, bij ons in de praktijk of via webinars. De presentaties zijn ontwikkeld aan de hand van zorgvuldige research
aangevuld met onze kennis over en jarenlange ervaring met sensomotoriek binnen de totaalontwikkeling van kinderen.  Naar wens maken we presentaties en workshops op maat. Aanbod voor scholen

Kinderoefentherapie Assen biedt:
• Individuele trajecten aan kinderen met een aantoonbare zorgvraag.
• Kinderoefentherapie op school wordt vergoed vanuit de basisverzekering
• Onze zorgverlening valt niet onder het eigen risico van ouders / verzorgers
• Op maat gemaakte presentaties en workshops voor ouders en schoolteams.
• Zit je goed? om het zitgedrag van leerlingen in het digitale tijdperk te verbeteren.
• Klassikale observatie motorische voorwaarden groep 3 aan de groepen 2 basisonderwijs
• Beantwoorden van- en invulling geven aan motorische vraagstukken.

 

Kortom, wij doen er alles aan om de motorische ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Neem gerust contact met ons op wanneer er vragen zijn over ons aanbod of onze zorgverlening?

Zorgt de Corona-crisis voor achterstanden?

door

Zorgt de Corona-crisis voor (leer)achterstanden bij basisschoolkinderen?

Op 21 april 2020 kwam het verlossende woord van minister-president Rutte. Op 11 mei 2020 mogen met aangepast beleid de basisscholen weer open. Wat voelde jij hierbij? Opluchting of zie je het juist helemaal niet zitten? Een ieder zal zijn eigen gedachten er over hebben.

Het is een vreemde tijd en de Corona-crisis lijkt vooralsnog niet voorbij. De scholen zijn 8 weken dicht geweest wanneer we op 11 mei 2020 weer starten. In de media zijn we overladen met Coronanieuws. Soms informatief maar soms ook misleidend of niet waar. Heb jij je, net als Kinderoefentherapie Hoogezand, ook zo geërgerd aan het gewauwel in de media over het oplopen van achterstanden en de grote verschillen tussen kinderen als de scholen weer beginnen?

Even een vraagje? Waren het niet juist de verplicht thuiswerkende ouders en verzorgers die hun kinderen ondanks eigen werk bijstaan in hulp en uitleg van (t)huiswerk? Waren het niet juist de juffen en meesters die huiswerkpakketten opstelden, belden en beeldbelden met de kinderen en een vinger aan de pols hielden? Wat is het negatief om de focus op achterstand te leggen.

Ja…natuurlijk is het voor ieder kind anders en ja, natuurlijk hebben kinderen verschillende mogelijkheden en vaardigheden. En ook zijn we ons ervan bewust dat niet alle kinderen een veilig thuis hebben!

Toch is iedereen er 8 weken uit geweest! Dat is voor alle leerlingen gelijk. Wij hebben vertrouwen in de kracht en flexibiliteit van kinderen, in de hulp van ouders en verzorgers en in de zorgvuldige aanpak en begeleiding van de basisscholen! Niks geen belemmerende gedachten over achterstanden maar een opbouwende en positieve aanpak door te denken in praktische mogelijkheden die toepasbaar zijn. Daar kom je toch veel verder mee?

Kinderoefentherapie Hoogezand werkt met kinderen die problemen ondervinden in hun motorische ontwikkeling. Kinderen met een niet reguliere prikkelverwerking, die over -of onderprikkelt zijn. Daar zijn ze mee geboren. Ze hebben er niet om gevraagd. Daarnaast zijn er kinderen die onleesbare handschriften hebben, vele bekers drinken omstoten en struikelen over stoeprandjes. Heb je dan een motorische achterstand? Nee, je bent om wat voor redenen dan ook, niet zo handig. Het is het uitzoeken waard hoe of dat komt!

Hoe lastig is het dan dat we van zorgverzekeraars om de behandelingen vergoed te krijgen moeten spreken van aantoonbare ontwikkelingsachterstand. We gruwelen ervan, maar moeten wel. Of toch niet? Mooie stof voor een volgende blog 😉

In ieder geval denkt Kinderoefentherapie Hoogezand in mogelijkheden, in ervaring opdoen, in leren weerbaar te zijn of leren weerbaar te worden. Samen zoeken we uit wat jouw sterke kanten zijn en hoe jij (sensomotorische) leerervaring opdoet? Wat ervaar jij en hoe leer je ervan? Hier lees je wie wij kunnen helpen in Wanneer nodig?

Iedereen heeft verschillende kwaliteiten en talenten. Kinderoefentherapie Hoogezand is niet geheel toevallig gespecialiseerd op het gebied van sensomotoriek met een orthopedagogische aanpak om de sensoriek, motoriek, weerbaarheid en het zelfvertrouwen van kinderen te ondersteunen.

Kijk in ons spelboek hoe we dat deden bij aanvang van deze Corona-crisis. Toen we het contact wat verloren zijn we gaan bellen. We vroegen de kinderen aan de telefoon en luisterden naar hen. Veel ouders en kinderen zijn de behandelingen weer opgestart via beeldbellen. Een prachtig middel in vreemde tijden. Niet optimaal maar wel werkbaar en vooral…er is weer contact! Met spelschema’s steeds voor 3 weken hebben we de ontwikkeling van kinderen kunnen volgen.

Dankbaar zijn we voor de meehelpende ouders, verzorgers, juffen en meesters. Soms in een spagaat om een helpende hand te bieden en tegelijkertijd hun enthousiaste kind in de lens van de camera te vangen. Enorm bedankt! We gaan ermee door, ook na de meivakantie!

Dus niet denken in achterstanden maar denken in mogelijkheden! Kunnen wij jouw kind of de leerlingen van jouw basisschool helpen? Neem dan contact met ons op via Contact & meer informatie

Hoe krijg jij 10 minuten voor jezelf? Onze top 5

door

Wil jij 10 minuten voor jezelf? Hoe zet je jouw kind(eren) 10 minuten aan het werk? Onze top 5

Je kent het vast. Nog even wat achter de computer afmaken zodat die belangrijke mail de deur uit kan. Of toch weer te laat gestart met eten koken terwijl je straks de deur uit moet.     Er zijn vele redenen waarom het fijn kan zijn om even 10 minuten voor je zelf te hebben. Zorg er natuurlijk wel voor dat de situatie vertrouwd en veilig is. Dat jouw kind zelf bezig kan zijn zonder jouw aandacht.

Hoe doe je dat?

Neem je kind bij je aan tafel als je achter je digitale voorziening kruipt. Laat je kind jouw helpen bij het eten koken en geef het een taak die het aan kan. Dan heb jij je handen vrij. Ga op zoek naar een taak die jij je kind(eren) kunt geven, terwijl jij je 10 minuten eigen tijd krijgt. Kinderen moeten dat natuurlijk wel aankunnen en er oud genoeg voor zijn. Maar er kan veel!

Gamen, TV-kijken en muziek luisteren zijn geweldige middelen om even die 10 minuten te creëren. Kinderen vermaken zich er uitstekend mee en ontspannen wel degelijk. Het is natuurlijk de vraag of het ook bijdraagt aan de vaardigheden en zelfstandigheid van jouw kind? Ja natuurlijk, maar het kan anders. Spelen en bewegen maakt het leven leuker.     Echt waar!

  • Spelen en bewegen is een leuke manier om je kind te laten ontspannen
  • Spelen en in beweging zijn geeft kinderen energie
  • Door te spelen en bewegen oefent jouw kind zijn/haar (motorische) vaardigheden
  • Spelenderwijs kan jouw kind zijn gedachten even verzetten
  • Jouw bezige kind geeft jou 10 minuten ruimte voor eigen tijd 😊

Onze top 5 veilige speeltips:

  • Print een door jouw kind zelf gekozen kleurplaat uit en laat deze inkleuren met wat dan ook; kleurpotloden, stiften, wasco, verf…wat er maar voor handen is en wat jouw kind wil.
  • Pak een constructiespel (lego, knex, bouwblokken, Kapla, etc.) en spreek samen van te voren af wat de bouwopdracht is. Maak een vliegveld, een treinspoor, een kasteel, een hijskraan, what ever. Kom tot een gerichte opdracht. Na afloop natuurlijk niet vergeten het bouwsel te bewonderen en er even een fotootje van te maken.
  • Zoek de vouwblaadjes op en geeft een gerichte vouw of knutseltaak. Vouw 10 kikkers en doe er een kikkerspringwedstrijd mee. Vouw een bloem, een trein of een vlinder. Maak er afspraken over zodat jij je 10 minuten creëert.
  • Jij je werk af? Je kind zijn huiswerk ook! Spreek samen af wat er nodig is en hoe dit aan te pakken. Wat wil jouw kind en wat heeft het ervoor nodig. Pak de timer, eierwekker, de zandloper of mobiel en zet de tijd op 10 minuten. Spreek af dat vragen stellen pas mag na 10 minuten. Dat geeft duidelijkheid.
  • Spreek af 10 minuten in de tuin te spelen op de glijbaan, de schommel of trampoline. Misschien is er wel een sprong die je kunt gaan oefenen zoals de vogelverschrikker, de robotsprong of de lepeloefening. Hoogst waarschijnlijk heeft je kind veel betere eigen ideeën. Speek af dat er 10 minuten oefentijd is en wees ook duidelijk wat absoluut niet mag 😉 Geef aan dat jij na 10 minuten komt kijken hoe of het gaat. Misschien tref je wel een ware circus artiest of een heerlijke troep. Zelf laten opruimen is ons advies. Heb jij nog wat extra tijd. En is het vreselijk vies weer? Misschien is kleddernat worden en stampen in de plassen juist leuk? Toch liever binnen? Hoe snel kun jij alvast je pyama aantrekken? Hoe vaak kun jij de trap op en af in 10 minuten (maakt de eerste minuten wel veel lawaai..is snel over hoor) Kun jij in 10 minuten de was opvouwen? En niet mopperen als het er niet uitziet! Er zijn vele doe-klusjes te bedenken!

Kinderoefentherapie Hoogezand gunt jou je eigen tijd. Hoe zelfstandiger en vaardiger jouw kinderen worden, hoe meer eigen tijd je hebt!

Nieuwsgiering naar meer tips en tops? Is er een manier waarop wij jou, jouw kind of de leerlingen van jouw basisschool kunnen helpen? Vraag het ons gerust. Klik hier voor Contact & meer informatie

 

Kennismaken met RGM

door

Wilt u weten wat RGM is en wat RGM voor u kan betekenen?

RGM staat voor de Ronnie Gardiner Methode. Het is een oefenmethode op muziek ontwikkeld door de Amerikaanse drummer en jazzmuzikant, Ronnie Gardiner.
Hij heeft een aantal bewegingen verbonden aan beweegsymbolen. De symbolen staan geprojecteerd op oefenbladen en worden eerst apart geoefend en daarna gekoppeld aan bewegen op muziek. Bron : RGM Nederland

Binnen onderwijs kan RGM worden ingepast om de schooldag te starten. M.b.v. muziek en beweging zullen de kinderen, die allemaal met een verschillend prikkelniveau en mate van concentratie en leerbaarheid de dag beginnen, ervaren hoe muziek en beweging je in goede en gelijkwaardige klassikale leermodus kan brengen.

Voor de ouder wordende medemens brengt RGM meer beweeglijkheid, een beter concentratie en balans en vooral veel plezier. Van RGM word je blij!

Meer informatie? Neem contact met ons op:

Telefoon : 0598-393891
Email : informatie@leerbewegen.nl

folder-rgm-voorkant
folder-rgm-binnenkant

Motoriekacademie Kinderoefentherapie

door


Op maandag 8 oktober 2018 vindt de Motoriekacademie Kinderoefentherapie weer plaats met als onderwerp:

Wat mag ik als leerkracht verwachten van mijn leerlingen als het gaat over de motorische ontwikkeling in de groepen 1-4?

Tijdens de presentatie schetsen we overzichtelijk de motorische voorwaarden groep 1-4 en bespreken wij een simpel meetinstrument om de motorische ontwikkeling van kinderen in groep 1-4 in kaart te brengen. De methode is eenvoudig en vraagt weinig tijd.

Na deelname aan de motoriekacademie van 8 oktober as. is het mogelijk om één van de Kinderoefentherapeuten op school te vragen. Wij leveren dan het meetinstrument voor de groepen 1-4 en bieden hulp bij het opstarten van het meetinstrument in één van de groepen 1-4. Vanuit ons project Zit je goed? bieden we de mogelijkheid om een motorische observatie groepen 2 af te nemen waarin dit meetinstrument is verwerkt. Een unieke kans om de motorische ontwikkeling van de onderbouw op school goed in beeld te krijgen!

De presentatie vindt plaats op maandag 8 oktober van 16.00 – 17.00 uur in Wijkcentrum de Kern in Hoogezand. Dit is tevens de praktijklocatie van Oefentherapie Hoogezand. Ons praktijkadres : Wijkcentrum de Kern, Rembrandtlaan 72a, 9601 XD, in Hoogezand.           Tel. 0598-393891.

Meer weten over Kinderoefentherapie Hoogezand, lees onze laatste Nieuwsbrief Kinderoefentherapie 2018-2019 nr.1 

 Aanmelden voor de motoriekacademie is niet nodig en er is gratis parkeergelegenheid aanwezig op het Rembrandtplein tegenover de praktijk.